Hace dos años llegué a la Gestalt buscando apoyo para los padres de familia de alumnos con necesidades especiales. Recientemente había sido promovida a la función directiva, la cual implicaba el trabajo con adultos: maestros y padres de familia de alumnos con necesidades especiales; lo que para mi era un gran reto, pues reconocía que no tenía elementos suficientes para entenderlos y atenderlos. Los padres de familia de alumnos con necesidades especiales siempre han llamado mi atención, pues observaba que los maestros les exigían mucho compromiso, que se les brindaban orientaciones pedagógicas y psicológicas, sobre cómo apoyar a sus hijos; pero nunca nadie se detenía a ver su aspecto emocional. Había observado su esfuerzo y en varios casos su desgaste emocional, pues desde que sus hijos nacieron tuvieron que acudir a médicos, pedagogos y diferentes especialistas, que les daban orientaciones sobre cómo ayudar a sus hijos, dejando para después su persona. Me acerqué a Gestalt pidiendo in...