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Mostrando las entradas con la etiqueta Gestalt

¿Qué es la Gestalt?

Gestalt  es una palabra del idioma alemán que no tiene una traducción literal al español, pero que es interpretada como “poner en forma, dar una estructura significante”. Este término fue aplicado por primera vez en los estudios de la percepción del mundo que nos rodea. De dichos estudios nacen principios generales que posteriormente fueron aplicados en la educación, el diseño, la arquitectura y la psicoterapia. La terapia Gestalt, surgió en los Estados Unidos en 1951, formulada por  Frederick Perls  y  Laura Perls . Como terapia, la Gestalt tiene una orientación holística, ya que se apega a una concepción integral de la salud, buscando el desarrollo del bienestar armonioso, y no sólo busca la cura o “reparación” de algún problema o “anormalidad”. La Gestalt tiene como fin el desarrollo personal, la apertura del potencial humano y una mejor calidad de vida. Actualmente, la Gestalt es practicada en varios contextos y con objetos diversos: psicoterapia individual;...

Bitácora de Desarrollo Grupal

Alina Lizú Domínguez Meza Maestría en Psicoterapia Infantil Gestalt 3er semestre La sesión realizada el 9 de septiembre fue utilizada para dar la bienvenida a las compañeras de primer semestre. Al principio me sentí un poco nerviosa pues no vine la clase pasada que fue cuando se pusieron de acuerdo y aunque estuve cuestionando, días antes,  lo que haríamos, pensaba que no iba a hacer bien lo que me correspondía. La verdad es que siempre me sentí apoyada por mis compañeras pues me explicaban lo que me correspondía y decían que nos ayudaríamos entre todas. Cuando ya íbamos a iniciar con la actividad pensaba que me reiría cuando estuviéramos con las compañeras, entonces respiré profundo varias veces y se me pasó  (normalmente hago esto cuando me siento nerviosa y me funciona). Empezamos con la broma y cada quien hizo lo que le había correspondido. A mí me tocaba decir que seguramente traerían algo de valor con ellas y que les invitaba a desprenderse de ello y deposit...

UNA MUY BUENA LECCIÓN

 Anónimo Monterrey,  México (5 abril 2013). Recién graduado de la universidad, Marcelo ya tiene carro nuevo, no se preocupa por gastos de renta, comida ni servicios, posee ropa de marca y los gadgets más sofisticados. Lo tiene todo sin preocupaciones ni exigencias laborales. ¿Cómo es esto posible? Fácil. Tiene al mejor "jefe" del mundo: un papá sobreprotector. Cada vez son más los jóvenes que viven a expensas de sus padres sin buscar independizarse del todo y sin reconocer el valor de ganarse las cosas a través del esfuerzo. Esta realidad, aunque se muestra de forma divertida en la película mexicana de reciente estreno "Nosotros los Nobles", es una problemática que, de acuerdo con expertos, sólo generará una generación de adultos inútiles y débiles. "A los hijos no se les está exigiendo nada y por eso es una generación del merecimiento", señala la colombiana Ángela Marulanda, autora y educadora familiar, entrevistada en Miami, ...

El tacto del contacto

Ensayo para la materia de Principios de Gestalt II Eduardo Carlos Juárez López Estudiante de 4° semestre Maestría en Psicoterapia Gestalt Primero que nada quiero hacer notar cierta resistencia a escribir este ensayo, tanto que focalicé mi energía en empezarlo. Este fenómeno marca una frontera que me concientiza del grado de profundidad del tema y el impacto que éste tiene en mi vida. Durante mi proceso personal he ido descubriendo diferentes maneras en las que interrumpo el contacto; saber que son mecanismos de defensa aprendidos, cómo, cuándo y para qué los uso, me llena de energía para encararlos de esta forma. Enfrentar la angustia interior, y sentirla hasta el fondo, es un paso fundamental para volverse verdaderamente fuerte. El que vive escapando es un ser tremendamente débil. (Fernández, 2006) Antes de estudiar a fondo el concepto de contacto lo relacionaba con tener una plena consciencia de la realidad, ahora descubro mi manera personal de evadirla: actúo ante ...

4º Encuentro con la Gestalt

17 de mayo del 2013 Por cuarta ocasión celebramos el pasado 17 de mayo, el Encuentro con la Gestalt , un gran evento para CESIGUE pues comparte su labor con el público asistente. Todo el personal de CESIGUE se involucra en este acontecimiento y como siempre, destacando por su buen trato y amabilidad con nuestros visitantes. En esta ocasión ofrecimos 16 talleres y dos pláticas, en los que se vieron temas como el niño  interior, comunicación, carácter, el juego y el cuento en la terapia, proyecto de vida, bullying, adolescencia, adicciones, entre otros. Nos sentimos muy contentos pues la gran mayoría de los asistentes evaluaron al evento en general como excelente. Agradecemos a todos y cada uno de los participantes en la realización de este IV Encuentro, Eréndira,Mago, Edith, Lety, Sandra, Magda Bonilla, Yadira, Yani, Elena, Mine, Coleo, Rosario, Alfredo, Iris, Maty, Liz, Magda, Gaby, Ibeth, Pablo; así como a Guadalupe y Cristina por sus pláticas y a todos los facili...

Mi mejor sí mismo

Heri Arely Solis Ruiz Maestría en Psicoterapia Gestalt Estudiante de 2° semestre La psicóloga enamorada Érase una vez una psicóloga que estaba en busca de metarealizaciones tanto en el plano personal como en el profesional, así que intentaba contagiar a los súbditos de su reino y todos la tomaban a loca, nadie creía que algún día viajaría al país de los constantes cambios, todos excepto sus padres, los jerarcas del reino. La psicóloga con todo el entusiasmo que la caracterizaba, inicio la búsqueda del camino que la llevaría al país de los constantes cambios y en el trayecto de éste se encontró con un chico muy apuesto, que de entrada la deslumbró y con el cual inició un tórrido romance, el nombre de este era: psicoanálisis… pero, cuál sería la sorpresa de la hermosa psicóloga, que su apuesto, encantador e hipnotizador amante sólo era un introyecto que sus padres habían depositado en ella!, por lo que la relación que durante algunos años mantuvieron fue totalmente idílica, p...

Mi experiencia en la clase de Bioenergética y Procesos Corporales

A continuación un par de escritos anónimos de alumnos de la Maestría en Psicoterapia Gestalt, a partir de la materia Bioenergética y Procesos Corporales (2012) Mi experiencia en la clase de Bioenergética y Procesos Corporales Ha sido sumamente nutritiva. Bellamente coordinada. Conoce, sensibilizarme, ejercitar y amar mi cuerpo. Cada sesión fue un reto y una provocación- Volcarme hacia mí y permanecer en un constante darme cuenta de mi sí mismo integrado que un ejercicio duramente practicado. Asumirme holísticamente como un todo (más, muchotas que la suma de mis partes) Descubrir que yo misma poseía las herramientas corporales para romper mis corazas y permitirme de mil maneras dejar fluir mis sensaciones, sentimientos y emociones. Con reconocimiento, aceptación y sobre todo dándome amor. Llegué en abril La experiencia empezó No supe cómo pero me abrí. Yo comencé a sentir Mi emoción empezó a salir Hoy me llevo en mí Ejercicios, y el recuerdo de Len...

Grupo de Desarrollo

Carolina Benítez Herrera Maestría en Psicoterapia Infantil CESIGUE, Xalapa, Veracruz El grupo terapéutico que iniciamos 18 meses atrás, ahora ha concluido; sin embargo, recuerdo con mucho cariño cada una de las sesiones que tuvimos, cuando estaba llena de incertidumbre, preguntas, miedos e inseguridades, cuando las ansias dominaban mi ser y en ocasiones no me permitían entregarme a las dinámicas, pero poco a poco fui quitándome las máscaras y desnudando mi ser ante el grupo. A lo largo de este tiempo logré avanzar tanto en mi proceso personal como grupal, pues afortunadamente la mayor parte del tiempo logré llevarlos de la mano, pues definitivamente crecí como bien desde nuestro lema nos lo planteamos “Soy, somos y hacemos para crecer con amor”, pues creo que esto rigió cada sesión que tuvimos, ya que aunque algunas veces fueron golpes difíciles e implicaron enfrentarme a mis lados más oscuros siempre sentí la contención del grupo. Fue una experiencia inolvidable, llena d...

“LO QUE SIGNIFICÓ PARA MÍ EL GRUPO DE DESARROLLO PERSONAL”

LLUVIA SORAIDA POMPEYO DIAZ Maestría en Psicoterapia Infantil Guestalt. Tercer semestre. Grupo de Desarrollo Personal III.             Leyendo con un poco de nostalgia, algunas de las primeras bitácoras de las sesiones de primer semestre, cierro los ojos y recuerdo todos esos momentos que compartí con mi grupo, momentos que han sido muy significativos en mi vida. Aún recuerdo las primeras sesiones de grupo, en donde los ejercicios estaban más enfocados a nuestras sensaciones, a explorar nuestro ser, sentir y estar en el espacio.             Me recuerdo en la primera sesión al realizar una actividad con música, en donde tenía ganas de bailar, pero no lo hice por pena y solo me limité a escuchar la música.             Aunque siempre me ha gustado participar, recuerdo que en mis primeras intervenciones aún n...

Bitácora correspondiente al curso introductorio

Heri A. Solís Ruíz Estudiante de la Maestría en Psicoterapia Gestalt CESIGUE,  Xalapa, Veracruz Ok, confieso que la verdad después del curso teórico y de conocer  la vida y obra de Perls, me quede un tanto asombrada, al saber que la vida del  principal exponente de la Gestalt  no era la más ejemplar, y de inmediato quería salir de ahí, sobretodo porque la mayor parte de mi formación ha sido psicoanalítica y mis maestros me habían dicho que el día que eligiera una maestría no la hiciera en CESIGUE. Me sentía confundida, tenía miedo de estar equivocada y que mi elección no fuera la mejor. El día del introductorio practico, llegué con mucha resistencia, con mucho miedo, no tenía ganas de ir, un jueves antes le había dado las gracias a la terapeuta que me había acompañado durante año y medio, y ella se encargo de recalcarme que estaba en una decisión errónea, así que solo llegué al introductorio por cumplir y aún no estaba segura de si era lo que quería. El vie...

PALABRAS DE DESPEDIDA…UNA REFLEXION

Mtra. Blanca Rosa Viveros Rodriguez CESIGUE, XALAPA, VER. Hoy es un día muy especial, es el día en que se concluye un proceso en el que lo oficial se hace patente y el grado de maestría les ha sido confiado. Sin embargo el proceso para formarse como Maestros en educación Humanista inició desde hace tiempo con su llegada a esta institución, con todos los procesos escolares y extraescolares que han tenido que cumplir o vivir , este inicio no tiene fin… claro si ustedes no lo dejan morir y lo enriquecen en el día a día, porque ser Maestro en Educación Humanista crea un compromiso en principio con uno mismo, con los demás y lo demás, es decir con el entorno. Y dura hasta que morimos. Es una forma de ser diferente y vivir diferente. Ser humanista significa un constante acto de introspección, de análisis, de cambio,  de compartir, de respetarse, de respetar, de amarse y amar a los demás, significa atenderse para poder atender a aquellos con los que tenemos la grandeza ...

Prestar atención y darse cuenta

En sánscrito, el darse cuenta se llama smriti, palabra que significa “reconocimiento”, “recuerdo”, no en el   sentido de recordar el pasado, sino de reconocer el producto de la atención. El prestar atención nos da una base, un espacio para reconocer la agresión, la pasión, etc. El prestar atención proporciona el tema, la terminología o las palabras, mientras que el darse cuenta es la gramática que enlaza los términos en el orden correcto. Después de experimentar la precisión de la atención, nos podríamos preguntar: “¿Y ahora qué?” “¿Qué hago con ella?” pero para nuestra capacidad de darnos cuenta nos tranquiliza, pues vemos que en realidad no es necesario hacer nada con esa precisión y que podemos dejarla simplemente en su sitio. Es como descubrir una hermosa flor en la selva: ¿la recogemos y la llevamos a casa o mejor la dejamos donde esta? El darse cuenta nos dice que es mejor dejar la flor en la selva, en el ambiente natural donde crece. Dicho de otro modo, darse cuenta signi...

Para Honrar a mis fieles difuntos

Mtro. Enrique Magaña Olán. CESIGUE, Villahermosa, Tabasco Para honrar a mis fieles difuntos hoy quiero entregarles algunas historias. Cuando era muy pequeño sucedieron muchos eventos, uno de los primeros fue compartir la vida con mi abuela Carmela de la O Vega, yo siempre digo que ella era una psicóloga empírica, pues muchas de sus enseñanzas las basaba en las experiencias, aparte de los dulces de tajada de limón real y cocoyol, ella me brindaba su cariño incondicionalmente, de ella aprendí el respeto de una manera muy particular, cuando ella exponía alguna situación y -Yo exclamaba- ¡Estás segura¡, de inmediato me respondía – Hijo de lo único que estoy muy segura es que del algo voy a morir- lo otro no es seguro el 100%. La siguiente historia es de alguien a quien disfrutaba por sus grandes ocurrencias y sus maravillosas historias, mi abuelo materno. Baltasar Olán Magaña, de entrada era curioso saber que sus apellidos eran los mismos que los míos, al revés, este mi abuelo era...

Modelos Gestálticos de Psicoterapia de Grupos

El hombre es un ser social, indivisible de su ambiente. Se conoce a sí mismo en relación a los demás. El grupo, entonces, es un espacio terapéutico que ofrece un contexto muy rico para el trabajo y el crecimiento de los individuos que participan en él. Nos ofrece la oportunidad de conocernos en relación y de cambiar y crecer en un marco de aceptación, reconocimiento y apoyo. La Psicoterapia Gestalt proporciona una rica base teórica y una práctica basadas en lo que sucede en la frontera del contacto entre el organismo y su entorno en el momento presente y el grupo proporciona un laboratorio para la exploración y ampliación de esta frontera. En este curso revisaremos algunos de los modelos que se han ido desarrollando en la Psicoterapia Gestalt para el trabajo con grupos y los posibles niveles de intervención en un grupo gestáltico.