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Mostrando las entradas de junio, 2013

La importancia de la autoridad de los padres en el desarrollo del niño.

Elidé Bermúdez Betancourt Coordinación de Programas Educativos CESIGUE, Xalapa En los últimos años de mi práctica como psicoterapeuta infantil, me he dado cuenta que cada vez es más frecuente que los padres soliciten terapia para sus hijos siendo el motivo de consulta, ´´no obedecen´´, ´´´hacen lo que quieren´´, berrinches´´, ´´les pegan a sus padres´´ etc. Fanny Berger (s/f), en su libro “Padres sin autoridad, hijos sin rumbo”, aborda el tema de la autoridad de una manera clara y creo que es la causa de que los niños lleguen a terapia con las conductas antes mencionada. En la actualidad a muchos padres les cuesta ejercer su autoridad frente a sus hijos. Y esto se ve reflejado en las conductas de los niños, no obedeciendo y tratando de hacer lo que quieren.  La autoridad parental durante el proceso de crecimiento de un niño es de vital importancia para el presente y el futuro de ese ser humano. Es interesante iniciar este escrito, conceptualizando la palabra autorida

Humor Gestáltico

Eduardo Carlos Juárez López Maestría en Psicoterapia Guestalt Adultos Segundo semestre Mantra para las situaciones difíciles: “Fritz Perls es mi pastor todo es pertinente” Oración principal: San Fritz Perls que estás en las antologías, santificadas sean tus publicaciones. Vengan a nosotros tus principios de Gestalt, hágase tu voluntad así en el grupo terapéutico como en la vida diaria. Danos la confrontación de cada día, perdona nuestros contenidos así como nuestros procesos. No dejes que el introyecto nuclear me tire y líbrame de la proyección, Amén. Oración para antes de dormir: Introyectito positivo de mi guarda, oh mi dulce compaña, no me desampares ni en la depresión ni en la alegría, hasta que me entregues en los brazos de mi niño interior. Con mi introyecto resultante me persigno y me abrazo de los de socialización, en mi corazón me llevo, a mi humilde proyección.

El terapeuta sensible

Ensayo para la materia de Principios de Gestalt II. Eduardo Carlos Juárez López Estudiante Maestría en Psicoterapia Gestalt CESIGUE Toda obra de arte es un proceso bien organizado, aun cuando éste sea difícil de comprender basta a simple vista observar los pasos que se dieron en una pintura, escultura o pieza musical para entenderla mejor. La complejidad hace el proceso más detallado y difícil de ver, es por ello importante conocer un poco acerca de cómo se van desarrollando las cosas. Como terapeuta tengo que tener bien claros los procesos que otorgan orden y dirección al proceso frente al cliente. A sabiendas de que no son reglas puedo valerme de su estructura y dirección para darle al paciente una figura colorida y excitante. (Zinker, 2003) Ser responsable del caso es esencial en el proceso terapéutico, e implica un número de tareas que pueden sonar un tanto mecánicas, lo que no significa que el terapeuta controle al paciente, o que el terapeuta esté bajo un régimen

El método de escribir cuentos terapéuticos

Mtra. Marta Campillo Rodríguez Fac. Psicología Xalapa Universidad Veracruzana* Escribir cuentos para ser utilizados en la psicoterapia infantil, es diferente de escribir una historia con una trama, requiere que el cuento incluya a los elementos terapéuticos: el lenguaje indirecto, metáforas e historias que generen la imaginación y la creatividad. El proceso consta de varios pasos. Dentro de los elementos se encuentran: El objetivo del cuento, el cual contendrá la meta o metas que se desee propiciar después de que el niño escuche ese cuento. Así el objetivo puede ser amplio o general como sería algún aspecto que le permita la generación de alternativas cuando el niño este enfrentando un problema. El objetivo del cuento puede estar en relación a la solución del problema que presenta el niño o también puede estar en relación al proceso de vida, puede seleccionarse de tal manera que sea algo que al ser logrado permita poder resolver alguna parte o cambiar la manera de v

Bienvenidos a Holanda

Emily Peral Kingsley A menudo me piden que describa la experiencia de criar a un niño con una discapacidad, que intente ayudar a la gente que no han compartido esa experiencia única e imaginar cómo se sentirían. Es así…           Cuando vas a tener un bebé es como planear unas vacaciones fabulosas en Italia. Compras un montón de guías y haces tus maravillosos planes. El Coliseo, El David de Miguel Ángel. Las  góndolas de Venecia. Puede que aprendas algunas frases útiles en italiano. Es todo muy emocionante. Después de meses de ansiosa anticipación, finalmente llega el día. Preparas tus maletas y allá vas. Varias horas más tarde el avión aterriza. La azafata viene y dice: “Bienvenido a Holanda”. -¿Holanda? –dices-. ¿Cómo que Holanda? Yo me embarqué para Italia. Se supone que estoy en Italia. Toda mi vida he soñado con ir a Italia. - Pero ha habido un cambio en la ruta del vuelo. Han aterrizado en Holanda y aquí se debe quedar.           Lo importante es que no te ha

UNA MUY BUENA LECCIÓN

 Anónimo Monterrey,  México (5 abril 2013). Recién graduado de la universidad, Marcelo ya tiene carro nuevo, no se preocupa por gastos de renta, comida ni servicios, posee ropa de marca y los gadgets más sofisticados. Lo tiene todo sin preocupaciones ni exigencias laborales. ¿Cómo es esto posible? Fácil. Tiene al mejor "jefe" del mundo: un papá sobreprotector. Cada vez son más los jóvenes que viven a expensas de sus padres sin buscar independizarse del todo y sin reconocer el valor de ganarse las cosas a través del esfuerzo. Esta realidad, aunque se muestra de forma divertida en la película mexicana de reciente estreno "Nosotros los Nobles", es una problemática que, de acuerdo con expertos, sólo generará una generación de adultos inútiles y débiles. "A los hijos no se les está exigiendo nada y por eso es una generación del merecimiento", señala la colombiana Ángela Marulanda, autora y educadora familiar, entrevistada en Miami,

Psicoterapia Infantil Relacional

  Reporte de Lectura (Capítulos 1,2 y 3) Eduardo Carlos Juárez López Maestría en Psicoterapia Gestalt  El enfoque relacional tuvo su origen en los años cincuenta en la filosofía, existencialismo y psicoterapia. En la actualidad otros autores se enfocan a observar al niño en relación con la  madre que va configurando lo que Daniel Stern denomina como el sentido del self.  Fogel se ha planteado tres niveles de desarrollo en una relación: comunicación, self y cultura Como adulto entiendo que mi entorno es todo lo que me rodea, incluso las personas, que yo tengo influencia sobre ellas y éstas en mí a la vez. En el caso de los niños esta relación con el ambiente es crucial pues allí es donde se forman los introyectos negativos y/o positivos base para que la criatura pueda relacionarse mejor una vez que se enfrente con el mundo por sí solo. Hay un dicho que me gusta mucho que dice “ los padres hablan de las generaciones de ahora como si ellos no tuvieran nada que ver con e